Pro školy
Metodické listy ▸
Objednávání programů:
- Programy je možné po domluvě objednat i na čas před otevřením galerie.
- Minimální počet účastníků programu: 6.
- Součástí vstupenky na program je po jeho skončení možnost samostatné prohlídky výstavy, ke které se daný program váže, pokud se návštěva uskuteční během otevírací doby galerie.
- Bezbariérové programy jsou označené ikonkou ♿
- Po domluvě je možné vybrané programy poskytnout v anglickém jazyce.
Vyberte si z aktuální nabídky a vyplňte objednávkový formulář ▸
V případě dotazů se na nás neváhejte obrátit: atelier@gocarovagalerie.cz / 601 083 555.
✆ Chcete poradit s výběrem programu?
Napište nám na WhatsApp (601 083 555) zprávu, nebo pošlete hlasovku s informacemi o vaší skupině. My vám hlasovkou odpovíme a pomůžeme vybrat to pravé.
(WhatsApp slouží jen pro konzultaci, objednávky tudy nevyřizujeme.)
Cena programu:
50 Kč/žák (pedagogický doprovod zdarma)
Roční vstupenka pro školy: 3000 Kč
Obsahuje neomezený vstup na všechny výstavy a průkaz na 10 doprovodných edukačních programů, platnost 12 měsíců od data zakoupení. Další průkaz na 10 doprovodných programů lze přikoupit k již zakoupené roční vstupence za zvýhodněnou cenu 2500 Kč.
Nabídka animačních a edukačních programů
Gočárova galerie v Automatických mlýnech
.jpg)
▸ LEKCE KRAJINOU / 22. března - 24. května 2026
Malá lekce krajinou
Program seznamuje děti s krajinou jako místem příběhů, vzpomínek i proměn. Hravou formou budeme objevovat, že krajina není jen „hezký obrázek“, ale vypráví o čase, lidech a pocitech. Své poznatky i představivost zachytíme kombinovanou technikou na papíru složeném formou Z-foldu.
Cílová skupina: MŠ, 1. stupeň ZŠ.
Časová dotace: 60-75 min.
Vzdělávací oblast: Umění a kultura, Člověk a příroda.
Klíčové kompetence: k učení, komunikativní, k občanství a udržitelnosti.
Mezioborové vazby: pracovní činnosti, prvouka.
♿
Krajina v proměnách
Program představuje proměny krajinomalby od tradičních obrazů po současné přístupy. Pozorováním a diskuzí ověříme, jak tento žánr odráží hodnoty a témata své doby. Jak k nám promlouvá dnes? Žáci si kombinovanou technikou zaznamenají vlastní vnímání krajiny a světa kolem nás.
Cílová skupina: 2. stupeň ZŠ, SŠ, VŠ.
Časová dotace: 75-90 minut.
Klíčové kompetence: k řešení problémů, komunikativní, k občanství a udržitelnosti, sociální a personální.
Vzdělávací oblast: Umění a kultura, Člověk a příroda, Člověk a společnost.
Mezioborové vazby: občanská výchova, matematika.
♿
Interaktivní komentovka
Prohlídkou s prvky dialogu, diskuze a kratších etud se podíváme na téma krajiny v umění. Pozorováním a diskuzí ověříme, jak žánr krajinomalby odráží hodnoty a témata své doby. Jak k nám promlouvá dnes? Porovnáme různé autorské přístupy a zkusíme vlastní interpretaci v kontextu současné společenské problematky.
Cílová skupina: 2. stupeň ZŠ, SŠ
Časová dotace: 60 minut
♿
▸ Stálá expozice TRANSMISE
Umění naslouchat aneb cesta člověka
Kdo jsou lidé na obrazech a co vypovídají jejich gesta a výrazy v tváři? Ve stálé expozici Transmise se prostřednictvím sousoší L. Seefried Matějkové vydáme na imaginární cestu časem. Prozkoumáme, jak výtvarná díla zrcadlí svou dobu, historické události i nás samotné. Navážeme rozhovory s postavami z děl K. Lhotáka., J. Čapka nebo K. Válové a vlastní kresbou je umístíme do nového kontextu.
Cílová skupina: 2. stupeň ZŠ, SŠ, VŠ.
Časová dotace: 75-90 minut.
Klíčové kompetence: k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální.
Vzdělávací oblast: Umění a kultura, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost.
Mezioborové vazby: dějepis, občanská výchova.
♿
Ticho promlouvá aneb cesta přírody
Prostorem, který nám odjakživa nabízí místo k odpočinku, inspiraci či meditaci, je příroda. Pojďme se vydat na procházku krajinami z obrazů: zaposloucháme se do zvuků přírody a odpočineme si mezi zelenými tóny malovaných lesů. Poznáme, jak se v průběhu století měnila krajina na obrazech od konkrétní k abstraktní, od akademické po stylizovanou. Formy stylizace aplikujeme i ve vlastní tvorbě krajiny koláží z papíru.
Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ.
Časová dotace: 60-75 minut.
Klíčové kompetence: k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální.
Vzdělávací oblast: Umění a kultura, Člověk a jeho svět, Člověk a příroda.
Mezioborové vazby: přírodověda, vlastivěda.
♿
▸STÁLÉ PROGRAMY
Od zrnka k umění / interaktivní prohlídka budovy Gočárovy galerie
Není tomu tak dávno, co se budova Gočárovy galerie otřásala provozem mlýnských strojů, hlubinná sila ukrývala tuny obilných zrn a čerstvě namletá mouka zásobovala nejednu pekárnu. Během interaktivní prohlídky projdeme zrekonstruované prostory Gočárovy galerie v budově bývalých Automatických mlýnů a seznámíme se s jejich příběhem, který začal před více než 100 lety. Podíváme se, jak se mlýnice a silo proměnily do své dnešní výstavní podoby. Za příznivého počasí se pokocháme pohledem na Pardubice i areál Automatických mlýnů ze střešní terasy. Povídat si budeme i o Josefu Gočárovi a jeho vybrané stavby si návštěvníci pomocí razítek zachytí na vlastní časovou osu.
Cílová skupina: 2. stupeň ZŠ, SŠ, VŠ.
Časová dotace: 60-75 minut.
Mezioborové vazby: dějepis, architektura.
♿
-
.jpeg)
Gočárova galerie v Domě U Jonáše
▸VLADIMÍR VÉLA A STUDENTI: MALBA SUTNARKA / 13. listopadu 2025 - 12. dubna 2026
Obraz jako příběh
Na vystavených dílech si ukážeme, jak malíři pracují s barvami, jak využívají jejich různé vlastnosti a vztahy. Vysvětlíme si, co jsou barvy základní, doplňkové, teplé, studené, nebo jak funguje barevný kontrast a harmonie. Díky tomu lépe porozumíme, jak mohou umělci vytvořit ve svých obrazech určitou náladu nebo vyprávět poutavý příběh. Společně si také pohrajeme s barvami, jejich odstíny a různými způsoby, jak je můžeme vzájemně propojovat.
Cílová skupina: MŠ - předškolní, 1. stupeň ZŠ
Časová dotace: 60-75 minut.
Klíčové kompetence: k řešení problémů, komunikační, sociální a personální.
Vzdělávací oblast: Umění a kultura, Člověk a jeho svět.
Mezioborové vazby: prvouka
Světlo, barva, gesto
Jak výrazové prostředky malby utváří atmosféru díla a ovlivňují naše vnímání? Při prohlídce výstavy budeme na vystavených obrazech sledovat práci se světlem, barvami a osobitým rukopisem. Pomocí sady barevných karet pojmenujeme také emoce, souvislosti a asociace, které v nás jednotlivá díla vyvolávají. Na závěr si žáci vytvoří společnou pocitovou mapu, která vizuálně shrne jejich dojmy z výstavy.
Cílová skupina: 2. stupeň ZŠ, SŠ, VŠ.
Časová dotace: 75-90 minut.
Klíčové kompetence: komunikační, sociální a personální.
Vzdělávací oblast: Umění a kultura, Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace.
▸RABBIT HOLE / Stanislav Abrhám: Rukama, prázdnýma tichem / 13. listopadu 2025 - 12. dubna 2026
Ke kořenům
Vstupte s námi do světa jednoduchých, přirozených zvuků, které v dnešní hlučné době často přeslechneme. Jsou jemné, nenápadné, tiché, ale přesto k nám silně promlouvají. Inspirováni tvorbou Stanislava Abraháma budeme vnímat vibrace ukryté v kameni, poslouchat zvuky dlaní i ozvěny prostoru. Vyzkoušíme si, jak ho můžeme tvořit pomocí vlastního těla a jednoduchých přírodních materiálů. Prožitky a atmosféru našeho setkání zaznamenáme nahrávkou krátké zvukové stopy.
Maximální kapacita programu je 15 žáků.
Cílová skupina: 4. - 9 třída ZŠ, SŠ, VŠ.
Časová dotace: 75 minut
Klíčové kompetence: komunikativní, sociální a personální.
Vzdělávací oblast: Umění a kultura, Člověk a jeho svět, Člověk a příroda.
Mezioborové vazby: prvouka, přírodověda, hudební výchova.
▸STÁLÉ PROGRAMY
O Jonášovi a velrybě
Reliéf s námětem Jonáše a velryby tvoří součást štukové výzdoby jedné z budov Gočárovy galerie, Domu U Jonáše. Kdo Jonáš byl a jak se přihodilo, že se ocitl až ve velrybím břiše? S tímto biblickým příběhem se nejmladší návštěvníci galerie seznámí prostřednictvím dialogu, vyprávění, výtvarné aktivity a dramatizace.
Cílová skupina: MŠ, 1. stupeň ZŠ.
Časová dotace: 60-75 min.
Klíčová slova: Jonáš a velryba, bůh, příběh, mořský svět, dramatizace.
Rozvíjené kompetence: k řešení problémů, komunikativní, sociální – personální kompetence.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět, Umění a kultura.
Mezioborové vazby: prvouka.
♿
.jpeg)
Metodické listy
K expozici z našich sbírek nazvané TRANSMISE (2023—2026) jsme připravili sadu metodických listů. Každý z nich vás stručně seznámí s vybraným dílem a jeho autorem.
V listech najdete:
- návrhy vzdělávacích aktivit vhodných k návštěvě galerie i ve výuce ve třídě;
- otázky k zamyšlení;
- tipy na reflexi;
- přehled rozvíjených kompetencí;
- QR s odkazem na fotogalerii děl - listy využijete ve výuce mimo galerii, a to i po skončení výstavy.
Celou sadu pořídíte za 120 Kč na pokladně Gočárovy galerie v Automatických mlýnech. Tři z těchto metodických listů nabízíme k nahlédnutí:
